ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В КОЛЛЕДЖЕ

         На современном этапе совершенствования деятельности в системе профессионального образования объективно повышается роль методической службы, которая становится важнейшим звеном системы непрерывного педагогического образования.

         Она дает возможность руководству колледжа обеспечить на диагностической, дифференцированной основе профессиональный рост и развитие каждого педагога, мастера производственного обучения, участие их в инновационной деятельности.

        Цель методической работы колледжа - совершенствование качества образовательного процесса через активизацию деятельности по внедрению информационно-коммуникативных, практикоориентированных технологий, активных форм и методов обучения и совершенствования комплексного учебно-методического обеспечения специальностей, способствующим качеству подготовки квалифицированных, конкурентоспособных специалистов для организаций-заказчиков кадров.

         Приоритетные задачи методической работы:

·       создать условия для профессионального роста педагогов, активизации их творческого потенциала, повышения мотивации к участию в конкурсах профессионального мастерства, научно-практических конференциях различного уровня, прохождению аттестации на высшую категорию;

·       содействовать закрепляемости молодых специалистов в колледже, планировать мероприятия школы молодого педагога с учётом личностных особенностей, уровня адаптации в учреждении образования, запросов и потребностей начинающих педагогов;

·       обеспечить качество методической работы с педагогическими кадрами через совершенствование методики преподавания учебных предметов, овладение здоровьесберегающими образовательными технологиями, освоение способов организации обучения с широким использованием средств коммуникации,  образовательных интернет-ресурсов.

·       выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогических работников.

Общее руководство методической работы в колледже осуществляет директор.

Методическая работа в колледже реализуется по следующим направлениям:

·        диагностико-аналитическая деятельность;

·        организационно-методическая деятельность;

·        учебно-методическая деятельность;

·        информационная деятельность;

·        индивидуальная методическая работа;

·        организационно-управленческая деятельность.

           Основные направления деятельности методической работы реализуются за счёт работы.

·        методического кабинета;

·        цикловых комиссий;

·        методического объединения кураторов;

·        творческих групп;

·        школы начинающего педагога;

·        инструктивно-методических совещаний.

         Центром методической работы является методический кабинет, где осуществляется накопление и хранение информационно-методического фонда.

Организацию и сопровождение методической работы осуществляет методист первой категории Ярощик И.П.